L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR – L’EXEMPLE ALLEMAND : UNE MODERNISATION SOUS CONTRAINTES

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:LASSERRE, RENE;
Source / Fundstelle:IN: CIRAC. WORKING PAPER. 2004. NUMERO 4. 4 P. / SOCIETAL. 2004-44. P. 82 - 85
Année / Jahr:2004
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, Föderalismus, HOCHSCHULE, HOCHSCHULSYSTEM, SELBSTVERWALTUNG, UNIVERSITAET, AUTONOMIE ADMINISTRATIVE, DROIT ADMINISTRATIF, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FEDERALISME, FORMATION, LAENDER, UNIVERSITE
LES CONTRAINTES BUDGETAIRES IMPORTANTES AUXQUELLES SONT CONFRONTEES LES UNIVERSITES ALLEMANDES, DEPUIS LA FIN DU XXE SIECLE, ONT RENDU NECESSAIRES PLUSIEURS REFORMES. AUSSI UNE REFLEXION PROFONDE S'EST-ELLE ENGAGEE, AU NIVEAU DE LA FEDERATION ET DES LAENDER, SUR LA RENTABILITE ET L'EFFICACITE DU SYSTEME UNIVERSITAIRE, AINSI QUE SUR SA DIMENSION INTERNATIONALE. DES MESURES ONT ETE PRISES : MODIFICATION DES STATUTS DES PERSONNELS UNIVERSITAIRES, REFONTE DES GRILLES DE RENUMERATION OU INTRODUCTION DE DROITS UNIVERSITAIRES QUI, COMME LE SOULIGNE L'AUTEUR DE CETTE ETUDE, POURRAIENT SERVIR D'EXEMPLES POUR LE SYSTEME UNIVERSITAIRE FRANCAIS. [BIBLI BIJUS: F. 139]

LE “RENOUVEAU DEMOCRATIQUE” DU SYSTEME SCIENTIFIQUE EST-ALLEMAND

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:HORSTKOTTE, HERMANN;
Source / Fundstelle:IN: GOETHE-INSTITUT INTER NATIONES. 2002. NUMERO ST 11. 14 P.
Revue / Zeitschrift:Inter nationes
Année / Jahr:2002
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Politiques, économie et société
Mots clef / Schlagworte:FORSCHUNG, FORSCHUNGSPOLITIK, HOCHSCHULE, HOCHSCHULSYSTEM, MAX-PLANCK-GESELLSCHAFT, UNIVERSITAET, WIEDERVEREINIGUNG DEUTSCHLAND, WISSENSCHAFT, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, POLITIQUE DE RECHERCHE, RECHERCHE, REUNIFICATION DE L'ALLEMAGNE, SOCIETE MAX-PLANCK, UNIVERSITE
L'UNIFICATION DE L'ALLEMAGNE, LE 3 OCTOBRE 1990, S'EST ACCOMPAGNEE D'IMPORTANTS BOULEVERSEMENTS AU NIVEAU DE LA STRUCTURE ET DU FONCTIONNEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ALLEMAND. COMME L'INDIQUE LA PRESENTE PUBLICATION, ELLE A DONNE LIEU A UN RENOUVELLEMENT DU PERSONNEL, A L'INTRODUCTION DE NOUVELLES DISCIPLINES ET A LA CREATION DE NOUVEAUX CENTRES DE RECHERCHE EXTRA-UNIVERSITAIRES. [BIBLI BIJUS: F. 28]

LES UNIVERSITES APRES LA REUNIFICATION

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:SCHULTE, HANSGERD;
Source / Fundstelle:IN: L'ALLEMAGNE. DE LA DIVISION A L'UNITE. ASNIERES. P.I.A. 1991.
Année / Jahr:1991
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, Politiques, économie et société
Mots clef / Schlagworte:DEUTSCHE DEMOKRATISCHE REPUBLIK (DDR), HOCHSCHULE, HOCHSCHULSYSTEM, UNIVERSITAET, WIEDERVEREINIGUNG DEUTSCHLAND, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE ALLEMANDE (RDA), REUNIFICATION DE L'ALLEMAGNE, UNIVERSITE
LA REUNIFICATION A ENTRAINE DE PROFONDS BOULVERSEMENTS DANS LES UNIVERSITES DE L'EX-RDA QUI SONT CONFRONTEES A DES REFORMES DE STRUCTURE ET DE CONTENU. L'APPAREIL DU PARTI ETAIT PRESENT A TOUS LES NIVAUX DE L'INSTITUTION UNIVERSITAIRE POUR Y EXERCER UN CONTROLE MINUTIEUX SUR LES PROGRAMMES ET LES PERSONNES AINSI QUE SUR L'ACTIVITE DE RECHERCHE. PUIS L'AUTEUR ABORDE LE CADRE LEGAL ET INSTITUTIONNEL DES UNIVERSITES REUNIFIEES, LA QUESTION DE L'EPURATION ET DE CELLE DES REFORMES. ENFIN, L'AUTEUR ABORDE DANS UN DERNIER POINT LA QUESTION DES ECHANGES INTERNATIONAUX.

CHRONIQUE DE DROIT CONSTITUTIONNEL

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:SCHNEIDER, PETER;
Source / Fundstelle:IN: ANNUAIRE DE LEGISLATION FRANCAISE ET ETRANGERE. 1970. P. 21 - 22.
Revue / Zeitschrift:Annuaire de législation fran?ºaise et étrangère
Année / Jahr:1970
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Verfassungsrecht, Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, BADEN-WUERTTEMBERG, Bundesverfassungsgericht, Föderalismus, GESETZGEBUNG, Grundgesetz, HOCHSCHULSYSTEM, RICHTER, SCHULSYSTEM, VERWALTUNGSORGANISATION, VOLKSABSTIMMUNG, VOLLJAEHRIGKEIT, WAHL, BADE-WURTEMBERG, Cour constitutionnelle Fédérale, Droit constitutionnel, ELECTION, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, FEDERALISME, JUGE, JUGE CONSTITUTIONNEL, LAENDER, LEGISLATION, LOI FONDAMENTALE, MAJORITE, REFERENDUM
LA 27EME LOI EN DATE DU 31 JUILLET 1970 PORTANT AMENDEMENT A LA LOI FONDAMENTALE A MODIFIE DEUX ARTICLES DE LA LOI FONDAMENTALE. PAR MODIFICATION DE L'ARTICLE 38 ALINEA 2 L'AGE DE LA MAJORITE ELECTORALE A ETE ABAISSE. LA MODIFICATION DE L'ARTICLE 91 A DONNE QUANT A ELLE LE POUVOIR A LA FEDERATION D'APPORTER SON CONCOURS A L'AMENAGEMENT ET A LA CONSTRUCTION DE TOUS LES ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET PAS UNIQUEMENT AUX UNIVERSITES AU SENS STRICT DU TERME.
LA LOI DU 28 FEVRIER 1970 ENSUITE PREPARE LE REFERENDUM PORTANT SUR LA QUESTION DE SAVOIR SI LE RATTACHEMENT DE LA PORTION DU LAND DE BADE-WURTEMBERG CORRESPONDANT AU TERRITOIRE DE BADE DEVAIT ETRE MAINTENU.
ENFIN, LA 4EME LOI EN DATE DU 21 DECEMBRE 1970 PORTANT MODIFICATION DE LA LOI SUR LE TRIBUNAL CONSTITUTIONNEL FEDERAL A APPORTE CERTAINES INNOVATIONS IMPORTANTES RELATIVES NOTAMMENT A L'ELECTION DES JUGES ET AU REMBOURSEMENT DES FRAIS.

LES GRADES ACADEMIQUES ET L’EGLISE EN ALLEMAGNE FEDERALE

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:DEUMELAND, KLAUS-DIETER;
Source / Fundstelle:IN: PRAXIS JURIDIQUE ET RELIGION. 1987. P. 69 - 76.
Revue / Zeitschrift:Praxis juridique et religion
Année / Jahr:1987
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Verfassungsrecht, Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:Akademischer Grad, Ausbildung, Grundgesetz, GRUNDGESETZ, ART. 140, HOCHSCHULSYSTEM, KIRCHE, RELIGIONSFREIHEIT, STAATSKIRCHENRECHT, THEOLOGISCHE FAKULTAET, UNIVERSITAET, DROIT ADMINISTRATIF, Droit constitutionnel, DROITS FONDAMENTAUX, EGLISE, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FACULTE DE THEOLOGIE, GRADE UNIVERSITAIRE, LIBERTE RELIGIEUSE, LOI FONDAMENTALE, LOI FONDAMENTALE, ART. 140, RELIGION
CONTRAIREMENT A BIENS DES PAYS ROMANS D'EUROPE, LA THEOLOGIE PEUT ETRE ENSEIGNEE EN REPUBLIQUE FEDERALE D'ALLEMAGNE AUSSI BIEN DANS LES FACULTES D'ETAT QUE DANS LES FACULTES ECCLESIASTIQUES.

L'AUTEUR PRESENTE DANS CETTE ETUDE LES RELATIONS PARTICULIERES ENTRE LES EGLISES ET L'ETAT, QUI CONDUISENT A L'ELABORATION D'UNE LEGISLATION COMPLEXE EN MATIERE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.