Avr 27, 2012
Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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Auteurs / Autoren: | DEUMELAND, KLAUS-DIETER; |
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Source / Fundstelle: | IN: PRAXIS JURIDIQUE ET RELIGION. 1987. P. 69 - 76. |
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Revue / Zeitschrift: | Praxis juridique et religion |
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Année / Jahr: | 1987 |
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Type / Typ: | |
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Catégorie / Kategorie: | Verfassungsrecht, Verwaltungsrecht |
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Mots clef / Schlagworte: | Akademischer Grad, Ausbildung, Grundgesetz, GRUNDGESETZ, ART. 140, HOCHSCHULSYSTEM, KIRCHE, RELIGIONSFREIHEIT, STAATSKIRCHENRECHT, THEOLOGISCHE FAKULTAET, UNIVERSITAET, DROIT ADMINISTRATIF, Droit constitutionnel, DROITS FONDAMENTAUX, EGLISE, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FACULTE DE THEOLOGIE, GRADE UNIVERSITAIRE, LIBERTE RELIGIEUSE, LOI FONDAMENTALE, LOI FONDAMENTALE, ART. 140, RELIGION |
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CONTRAIREMENT A BIENS DES PAYS ROMANS D'EUROPE, LA THEOLOGIE PEUT ETRE ENSEIGNEE EN REPUBLIQUE FEDERALE D'ALLEMAGNE AUSSI BIEN DANS LES FACULTES D'ETAT QUE DANS LES FACULTES ECCLESIASTIQUES.
L'AUTEUR PRESENTE DANS CETTE ETUDE LES RELATIONS PARTICULIERES ENTRE LES EGLISES ET L'ETAT, QUI CONDUISENT A L'ELABORATION D'UNE LEGISLATION COMPLEXE EN MATIERE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.
Avr 27, 2012
Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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Auteurs / Autoren: | ALPHY, M.H.; |
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Source / Fundstelle: | IN: BULLETIN DE LA SOCIETE DE LEGISLATION COMPAREE. 1878/1879-TOME 8.
NUMERO
2. P. 113 - 137. |
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Revue / Zeitschrift: | Bulletin de la société de législation comparée |
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Année / Jahr: | 1978 |
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Type / Typ: | |
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Catégorie / Kategorie: | Verwaltungsrecht |
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Mots clef / Schlagworte: | Akademischer Grad, UNIVERSITAET, VERWALTUNGSAKT, ACTE ADMINISTRATIF, ACTE ADMINISTRATIF INDIVIDUEL, DROIT ADMINISTRATIF, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FONCTION PUBLIQUE, GRADE UNIVERSITAIRE, UNIVERSITE |
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PRESENTATION DU SYSTEME DE LA COLLATION DES GRADES UNIVERSITAIRES EN ALLEMAGNE, OU IL N'Y A AUCUNE RELATION ENTRE LES GRADES ET PAR EXEMPLE L'ADMISSION
AUX FONCTIONS PUBLIQUES. ON PEUT LES OBTENIR COMME SIMPLES TITRES HONORIFIQUES. DES LOIS SPECIALES DETERMINENT LES PROGRAMMES ET LES CONDITIONS DES EXAMENS.