L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE PREPARANT A LA FONCTION PUBLIQUE EN RFA

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:SIEDENTOPF, HEINRICH; GRUNWALD, KLAUS-DIETER;
Source / Fundstelle:IN: COLLOQUE SUR L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE PREPARANT A LA FONCTION PUBLIQUE. SPEYERER ARBEITSHEFTE (NUMERO 22) 1978, 38 P.
Année / Jahr:1978
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, Politiques, économie et société, Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, HOCHSCHULSYSTEM, OEFFENTLICHER DIENST, UNIVERSITAET, DROIT ADMINISTRATIF, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FONCTION PUBLIQUE, FORMATION, SERVICE PUBLIC
CET ETUDE MONTRE DANS QUELLE MESURE LES UNIVERSITES ET D'AUTRES INSTITUTIONS ANALOGUES CONTRIBUENT A LA PREPARATION DU FUTUR POSTULANT AU SERVICE PUBLIC. DANS UN PREMIER POINT LES AUTEURS DECRIVENT LE ROLE ET L'ACTION DES UNIVERSITES, LE SECOND POINT EST CONSACRE A LA PORTEE ET AUX FORMES DES ACTIVITES UNIVERSITAIRES. (FICHE EN DOUBLE EXEMPLAIRE. VOIR ID=2002)

US ET COUTUMES DU BARREAU ALLEMAND – LA FORMATION PROFESSIONNELLE DU RECHTSANWALT, LE RECHTSREFERENDAR.

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:PADIS, PIERRE;
Source / Fundstelle:IN: GAZETTE DU PALAIS. 1970-II. P. 167 - 170.
Revue / Zeitschrift:Gazette du palais
Année / Jahr:1970
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Allgemeines
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, JURISTENAUSBILDUNG, RECHTSANWALT, REFERENDAR, RICHTER, AVOCAT, BARREAU, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FORMATION, FORMATION PROFESSIONNELLE, GENERALITES, JUGE, JURISTE, JURISTE STAGIAIRE
DESCRIPTION DETAILLEE DES ETUDES DE DROIT EN ALLEMAGNE FEDERALE DE "L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE JUSQU'AU CHOIX DE LA CARRIERE; L'ACCENT ETANT MIS" SUR LE STATUT ET LES STAGES OBLIGATOIRES OU FACULTATIFS DU REFERENDAR. L'AUTEUR PORTE ENFIN UNE APPRECIATION SUR LA LONGUE PREPARATION POLYVALENTE DU JURISTE ALLEMAND QUI DIFFERE TELLEMENT DES SYSTEMES MULTIPLES EXISTANT EN FRANCE.

L’ENSEIGNEMENT DE LA CRIMINOLOGIE EN REPUBLIQUE FEDERALE D’ALLEMAGNE

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:JUNG, HEIKE;
Source / Fundstelle:IN: ESGUZKILORE EXTRA 3 - CUATARNO DEL INSTITUTO VASCO DE CRIMINOLOGIA. 1990. P. 217 - 23O.
Année / Jahr:1990
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Droit pénal, Strafrecht
Mots clef / Schlagworte:FORSCHUNG, JURISTENAUSBILDUNG, KRIMINOLOGIE, SOZIALWISSENSCHAFT, STRAFRECHTSPFLEGE, CRIMINOLOGIE, DROIT PENAL, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FORMATION, FORMATION CONTINUE, UNIVERSITE
LA CRIMINOLOGIE, SCIENCE INTERDISCIPLINAIRE, AUTONOME, A EQUILIBRE INTERNE INSTABLE, CONNAIT DES RIVALITES ENTRE PSYCHIATRES ET SOCIOLOGUES DONNANT UN ROLE DE MEDIATEUR AUX JURISTES QUI RENFORCE L'AFFINITE ENTRE LA CRIMONOLOGIE ET LE DROIT PENAL. SUIT L'ETUDE DU DEVELOPPEMENT DE LA CRIMINOLOGIE, DU ROLE DES SCIENCES SOCIALES, DE L'ENSEIGNEMENT, DES EFFETS DES COURS A OPTION, DE LA FORMATION CONTINUE POUR FINALEMENT CONSTATER QU'EN ALLEMAGNE LA CRIMONOLOGIE EST JUMELEE AVEC L'ENSEIGNEMENT DU DROIT. [BIBLI BIJUS: F. 9]

LES REFORMES UNIVERSITAIRES EN ALLEMAGNE ET LEUR CONSTITUTIONNALITE

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:FROMONT, MICHEL;
Source / Fundstelle:IN: REVUE DU DROIT PUBLIC ET DE LA SCIENCE POLITIQUE. 1969. P. 621 - 639 .
Revue / Zeitschrift:Revue du droit public et de la science politique (RDP)
Année / Jahr:1969
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Verfassungsrecht
Mots clef / Schlagworte:ANSTALT, OEFFENTLICH-RECHTLICHE-, Arbeitnehmer, FORSCHUNGSFREIHEIT, MITBESTIMMUNG, UNIVERSITAET, ZUSAMMENARBEIT, COGESTION, COOPERATION, Droit constitutionnel, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FEDERALISME, LAENDER, LIBERTE D'ENSEIGNEMENT, LIBERTES PUBLIQUES, LOI FONDAMENTALE, LOI FONDAMENTALE, ART. 5
LA REFORME DES UNIVERSITES ALLEMANDES SOULEVE UN PROBLEME JURIDIQUE AU PLAN FEDERAL. LES GOUVERNEMENTS DES LAENDER VONT INTRODUIRE LA COGESTION. OR, ILS SONT TENUS DE RESPECTER L'ARTICLE 5 DE LA LOI FONDAMENTALE, QUI ASSURE LA LIBERTE D'ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE. EST-CE COMPATIBLE AVEC LA COGESTION ?

LE DROIT ADMINISTRATIF COMPARE DANS L’ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE EN ALLEMAGNE

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:ARNOLD, RAINER;
Source / Fundstelle:IN: REVUE INTERNATIONALE DE DROIT COMPARE. 1989. P. 853 - 861.
Revue / Zeitschrift:Revue internationale de droit comparé
Année / Jahr:1989
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Rechtsvergleichung, Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:JURISTENAUSBILDUNG, RECHTSLEHRE, STUDENTENAUSTAUSCH, UNIVERSITAET, DROIT ADMINISTRATIF, DROIT COMPARE, ECHANGE, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FORMATION, UNIVERSITE
L'AUTEUR MONTRE UNE PREPONDERANCE DU DROIT CIVIL DANS L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE, CE QUI EXPLIQUE LES RARES PUBLICATIONS EN DROIT ADMINISTRATIF COMPARE. POURTANT IL Y A DE MULTIPLES RAISONS POUR RENFORCER CETTE MATIERE, P. EX. UNE MEILLEURE COMPREHENSION DE LA LEGISLATION NATIONALE PAR LA CONNAISSANCE DE LA LEGISLATION ET LA CULTURE JURIDIQUE D'UN PAYS ETRANGER, EN PRENNANT EN CONSIDERATION LES BASES HISTORIQUES COMMUNES A LA RECHERCHE D'UNE SOLUTION ALTERNATIVE DE NOS PROBLEMES ET COMME RESOLUTION DES QUESTIONS ACTUELLES NECESSITANT UNE COOPERATION TRANSNATIONALE. IL DEVIENT NECESSAIRE DE MODIFIER LA FORMATION JURIDIQUE, DE NE PLUS L'AXER UNIQUEMENT SUR LE DROIT INTERNE ET D'INTRODUIRE UNE FORMATION APPROFONDIE EN LANGUE SPECIALISEE, DE LA COMPLETER PAR UN DEVELOPPEMENT INSTITUTIONNEL DES ECHANGES UNIVERSITAIRES ET PAR LA FORMATION PRATIQUE.