Avr 27, 2012
Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | BERCKHAUER, F. H.; |
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| Source / Fundstelle: | IN: REVUE INTERNATIONALE DE CRIMINOLOGIE. 1975. P. 281 - 287. |
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| Revue / Zeitschrift: | revue internationale de criminologie |
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| Année / Jahr: | 1975 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Droit pénal, Strafrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | FORSCHUNG, HOCHSCHULE, KRIMINALITAET, KRIMINOLOGIE, SOZIALWISSENSCHAFT, UNIVERSITAET, CRIMINALITE, CRIMINOLOGIE, DROIT PENAL, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, LAENDER, UNIVERSITE |
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APRES AVOIR RELEVE QUE LES LAENDER ONT UNE COMPETENCE RESTREINTE DANS L'ORGANISATION DES UNIVERSITES, L'AUTEUR DECRIT LE ROLE ET L'OBJET DE LA CRIMINOLOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE. IL PRESENTE LES DISCIPLINES QUI INTEGRENT COMME MATIERE FACULTATIVE D'EXAMEN LA CRIMINOLOGIE AINSI QUE LE STATUT JURIDIQUE DE CET ENSEIGNEMENT AU SEIN DES DIVERSES FACULTES. LE NOMBRE DE PROFESSEURS, D'HEURES ENSEIGNEES ET LA RECEPTION DE LA CRIMINOLOGIE PAR LES ETUDIANTS MONTRENT QUE LE ROLE DE LA CRIMINOLOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT A GAGNE DE L'IMPORTANCE.
Avr 27, 2012
| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | SIEDENTOPF, HEINRICH; GRUNWALD, KLAUS-DIETER; |
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| Source / Fundstelle: | IN: COLLOQUE SUR L'"ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE PREPARANT A LA
FONCTION
PUBLIQUE" FACULTE UNIVERSITAIRE CATHOLIQUE DE MONS.
SPEYERER ARBEITSHEFTE
(NUMERO 22) 1978, 38 P. |
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| Année / Jahr: | 1975 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | |
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| Mots clef / Schlagworte: | Ausbildung, Beamter, Grundgesetz, JURISTENAUSBILDUNG, OEFFENTLICHER DIENST, UNIVERSITAET, Verwaltung, Administration, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, FONCTION PUBLIQUE, FONCTIONNAIRE, FORMATION, LOI FONDAMENTALE, SCIENCE ADMINISTRATIVE, SERVICE PUBLIC, UNIVERSITE |
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CE RAPPORT MONTRE DANS QUELLE MESURE LES UNIVERSITES ET LES AUTRES INSTITUTIONS ANALOGUES DE LA REPUBLIQUE FEDERALE CONTRIBUENT A LA PREPARATION DU FUTUR POSTULANT AU SERVICE PUBLIC POUR LE METTRE A MEME DE REPONDRE AUX DEMANDES QUI S'ADRESSENT A L'ADMINISTRATION PUBLIQUE ET A SES FONCTIONNAIRES. DANS UNE PREMIERE SECTION, L'AUTEUR PRESENTE LE ROLE ET "L'ACTION DES UNIVER- SITES; EN" SECONDE PARTIE, SONT PRESENTES LES PROGRAMMES EDUCATIFS ET LEUR CONTENU. L'AUTEUR INSISTE SUR LES CHANGEMENTS QUI ONT MARQUE LES PROGRAMMES D'ENSEI- GNEMENT EN REPUBLIQUE FEDERALE. DE MONBREUX CHANGEMENTS QUALITATIFS SE SONT OPE- RES AU SEIN DE LA FONCTION PUBLIQUE, RELATIFS "AUX TACHES QUI LUI INCOMBENT; LES AGENTS DU SERVICE PUBLIC" DOIVENT FAIRE FACE A DES DEMANDES NOUVELLES ET IL N'EST PLUS POSSIBLE DE TRAITER CES DEMANDES SUR LA BASE D'UN CATALOGUE LES REPERTO- RIANT TOUTES PAR AVANCE. (FICHE EN DOUBLE EXEMPLAIRE. VOIR ID=925)
Avr 27, 2012
| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | FRANK, RAINER; |
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| Source / Fundstelle: | IN: REVUE INTERNATIONALE DE DROIT COMPARE. 1993-I. P. 27 - 34. |
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| Revue / Zeitschrift: | Revue internationale de droit comparé |
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| Année / Jahr: | 1993 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Allgemeines |
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| Mots clef / Schlagworte: | Ausbildung, AUSTAUSCH, JURA, UNIVERSITAET, COOPERATION, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ETRANGER, FORMATION, GENERALITES |
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L'AUTEUR ETUDIE LES PARTICULARITES DU SYSTEME DE FORMATION ALLEMAND NOTAMMENT LA FORMATION JURIDIQUE DISPENSEE EN ALLEMAGNE. IL ABORDE PAR LA SUITE EN DETAILS L'ENSEIGNEMENT RESERVE AUX ETUDIANTS ETRANGERS DANS LES UNIVERSITES ALLEMANDES. SONT EVOQUES LES PROGRAMMES INTERUNIVERSITAIRES DE COOPERATION, LE DIPLOME DE MAGISTERE ET LA FILIERE DU DOCTORAT.
Avr 27, 2012
| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | JUNG, HEIKE; |
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| Source / Fundstelle: | IN: ESGUZKILORE EXTRA 3 - CUATARNO DEL INSTITUTO VASCO DE CRIMINOLOGIA. 1990.
P. 217 - 23O. |
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| Année / Jahr: | 1990 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Droit pénal, Strafrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | FORSCHUNG, JURISTENAUSBILDUNG, KRIMINOLOGIE, SOZIALWISSENSCHAFT, STRAFRECHTSPFLEGE, CRIMINOLOGIE, DROIT PENAL, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FORMATION, FORMATION CONTINUE, UNIVERSITE |
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LA CRIMINOLOGIE, SCIENCE INTERDISCIPLINAIRE, AUTONOME, A EQUILIBRE INTERNE INSTABLE, CONNAIT DES RIVALITES ENTRE PSYCHIATRES ET SOCIOLOGUES DONNANT UN ROLE DE MEDIATEUR AUX JURISTES QUI RENFORCE L'AFFINITE ENTRE LA CRIMONOLOGIE ET LE DROIT PENAL. SUIT L'ETUDE DU DEVELOPPEMENT DE LA CRIMINOLOGIE, DU ROLE DES SCIENCES SOCIALES, DE L'ENSEIGNEMENT, DES EFFETS DES COURS A OPTION, DE LA FORMATION CONTINUE POUR FINALEMENT CONSTATER QU'EN ALLEMAGNE LA CRIMONOLOGIE EST JUMELEE AVEC L'ENSEIGNEMENT DU DROIT. [BIBLI BIJUS: F. 9]
Avr 27, 2012
| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | ARNOLD, RAINER; |
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| Source / Fundstelle: | IN: REVUE INTERNATIONALE DE DROIT COMPARE. 1989. P. 853 - 861. |
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| Revue / Zeitschrift: | Revue internationale de droit comparé |
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| Année / Jahr: | 1989 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Rechtsvergleichung, Verwaltungsrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | JURISTENAUSBILDUNG, RECHTSLEHRE, STUDENTENAUSTAUSCH, UNIVERSITAET, DROIT ADMINISTRATIF, DROIT COMPARE, ECHANGE, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FORMATION, UNIVERSITE |
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L'AUTEUR MONTRE UNE PREPONDERANCE DU DROIT CIVIL DANS L'ENSEIGNEMENT ET LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE, CE QUI EXPLIQUE LES RARES PUBLICATIONS EN DROIT ADMINISTRATIF COMPARE. POURTANT IL Y A DE MULTIPLES RAISONS POUR RENFORCER CETTE MATIERE, P. EX. UNE MEILLEURE COMPREHENSION DE LA LEGISLATION NATIONALE PAR LA CONNAISSANCE DE LA LEGISLATION ET LA
CULTURE JURIDIQUE D'UN PAYS ETRANGER, EN PRENNANT EN CONSIDERATION LES BASES HISTORIQUES COMMUNES A LA RECHERCHE D'UNE SOLUTION ALTERNATIVE DE NOS PROBLEMES ET COMME RESOLUTION DES QUESTIONS ACTUELLES NECESSITANT UNE COOPERATION TRANSNATIONALE. IL DEVIENT NECESSAIRE DE MODIFIER LA FORMATION JURIDIQUE, DE NE PLUS L'AXER UNIQUEMENT SUR LE DROIT INTERNE ET D'INTRODUIRE UNE FORMATION APPROFONDIE EN LANGUE SPECIALISEE, DE LA COMPLETER PAR UN DEVELOPPEMENT INSTITUTIONNEL DES ECHANGES UNIVERSITAIRES ET PAR LA FORMATION PRATIQUE.
