Avr 27, 2012
Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | BERCKHAUER, F. H.; |
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| Source / Fundstelle: | IN: REVUE INTERNATIONALE DE CRIMINOLOGIE. 1975. P. 281 - 287. |
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| Revue / Zeitschrift: | revue internationale de criminologie |
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| Année / Jahr: | 1975 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Droit pénal, Strafrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | FORSCHUNG, HOCHSCHULE, KRIMINALITAET, KRIMINOLOGIE, SOZIALWISSENSCHAFT, UNIVERSITAET, CRIMINALITE, CRIMINOLOGIE, DROIT PENAL, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, LAENDER, UNIVERSITE |
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APRES AVOIR RELEVE QUE LES LAENDER ONT UNE COMPETENCE RESTREINTE DANS L'ORGANISATION DES UNIVERSITES, L'AUTEUR DECRIT LE ROLE ET L'OBJET DE LA CRIMINOLOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE. IL PRESENTE LES DISCIPLINES QUI INTEGRENT COMME MATIERE FACULTATIVE D'EXAMEN LA CRIMINOLOGIE AINSI QUE LE STATUT JURIDIQUE DE CET ENSEIGNEMENT AU SEIN DES DIVERSES FACULTES. LE NOMBRE DE PROFESSEURS, D'HEURES ENSEIGNEES ET LA RECEPTION DE LA CRIMINOLOGIE PAR LES ETUDIANTS MONTRENT QUE LE ROLE DE LA CRIMINOLOGIE DANS L'ENSEIGNEMENT A GAGNE DE L'IMPORTANCE.
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| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | DEUMELAND, KLAUS-DIETER; |
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| Source / Fundstelle: | IN: PRAXIS JURIDIQUE ET RELIGION. 1987. P. 69 - 76. |
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| Revue / Zeitschrift: | Praxis juridique et religion |
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| Année / Jahr: | 1987 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Verfassungsrecht, Verwaltungsrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | Akademischer Grad, Ausbildung, Grundgesetz, GRUNDGESETZ, ART. 140, HOCHSCHULSYSTEM, KIRCHE, RELIGIONSFREIHEIT, STAATSKIRCHENRECHT, THEOLOGISCHE FAKULTAET, UNIVERSITAET, DROIT ADMINISTRATIF, Droit constitutionnel, DROITS FONDAMENTAUX, EGLISE, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FACULTE DE THEOLOGIE, GRADE UNIVERSITAIRE, LIBERTE RELIGIEUSE, LOI FONDAMENTALE, LOI FONDAMENTALE, ART. 140, RELIGION |
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CONTRAIREMENT A BIENS DES PAYS ROMANS D'EUROPE, LA THEOLOGIE PEUT ETRE ENSEIGNEE EN REPUBLIQUE FEDERALE D'ALLEMAGNE AUSSI BIEN DANS LES FACULTES D'ETAT QUE DANS LES FACULTES ECCLESIASTIQUES.
L'AUTEUR PRESENTE DANS CETTE ETUDE LES RELATIONS PARTICULIERES ENTRE LES EGLISES ET L'ETAT, QUI CONDUISENT A L'ELABORATION D'UNE LEGISLATION COMPLEXE EN MATIERE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.
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| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | KARPEN, ULRICH; |
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| Source / Fundstelle: | IN: LA CONSTITUTION DE LA RFA. ULRICH KARPEN (ED.). NOMOS. BADEN-BADEN. 1996.
P. 211 - 227. |
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| Année / Jahr: | 1996 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | |
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| Mots clef / Schlagworte: | Ausbildung, Bund, BUNDESSTAAT, Föderalismus, FOEDERALISMUS, KOOPERATIVER-, GEMEINSCHAFTSAUFGABEN, Grundgesetz, GRUNDGESETZ, AENDERUNG VOM 12.5.1969, GRUNDGESETZ, ART. 91 A, HOCHSCHULSYSTEM, UNIVERSITAET, Droit constitutionnel, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, ETAT FEDERAL, ETAT FEDERE, FEDERALISME, FEDERALISME COOPERATIF, FEDERATION, LAENDER, LOI FONDAMENTALE, LOI FONDAMENTALE, ART. 91 A, LOI FONDAMENTALE, REVISION DU 12 MAI 1969, TACHES COMMUNES |
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LE FEDERALISME EST UN MODELE D'ORGANISATION DU GOUVERNEMENT DE L'ETAT. APRES AVOIR MONTRE LES GRANDES LIGNES DU FEDERALISME, L'AUTEUR EXPOSE LES PROBLEMES RELATIFS A LA PLANIFICATION ET AU FINANCEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. LA REFORME CONSTITUTIONNELLE DE 1969 A INTRODUIT LA NOTION DE TACHES COMMUNES, CE QUI A RENFORCE LE FEDERALISME COOPERATIF.
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| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | SIEDENTOPF, HEINRICH; |
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| Source / Fundstelle: | IN: REVUE FRANCAISE D'ADMINISTRATION PUBLIQUE. 1980. NUMERO 14. P. 380 - 402. |
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| Revue / Zeitschrift: | Revue fran?ºaise d'administration publique |
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| Année / Jahr: | 1980 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Verwaltungsrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | FINANZIERUNG, HOCHSCHULRAHMENGESETZ VOM 26.1.1976, HOCHSCHULSYSTEM, SELBSTVERWALTUNG, UNIVERSITAET, Verwaltung, VERWALTUNG, HOCHSCHUL-, Administration, DROIT ADMINISTRATIF, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FINANCEMENT, LOI-CADRE DU 26 JANVIER 1976 (ENSEIGNEMENT SUPERIEUR), UNIVERSITE |
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L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR RELEVE DE LA COMPETENCE LEGISLATIVE DES LAENDER. L'ETAT FEDERAL PEUT JUSTE REGLEMENTER LES PRINCIPES GENERAUX, CE QU'IL A FAIT PAR L'ADOPTION DE LA LOI-CADRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DU 26 JANVIER 1976. L'AUTEUR EXAMINE EN PLUSIEURS POINTS L'ADMINISTRATION DES UNIVERSITES EN RFA: LES ORGANES, LA STRUCTURE INTERNE, LE PERSONNEL, L'AUTONOMIE UNIVERSITAIRE (SUR LE PLAN DES FINANCES, DU PERSONNEL, DE LA POLICE) ET ENFIN LES PROBLEMES POSES PAR LA PARTICIPATION DANS LES ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR.
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| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | AUTEXIER, CHRISTIAN; |
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| Source / Fundstelle: | PARIS. JUR. DISS. 1972, 227 P. |
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| Année / Jahr: | 1972 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Verwaltungsrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | Ausbildung, HOCHSCHULSYSTEM, SCHULSYSTEM, UNIVERSITAET, Verwaltung, Administration, DROIT ADMINISTRATIF, DROIT COMPARE, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SCOLAIRE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, LAENDER, UNIVERSITE |
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L'AUTEUR PROPOSE AU LECTEUR UNE ETUDE COMPARATIVE DES SYSTEMES ALLEMAND ET FRANCAIS D'ADMINISTRATION DE L'ENSEIGNEMENT. POUR CE FAIRE IL EXPOSE DANS UNE PREMIERE PARTIE L'ADMINISTRATION DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE EN REPUBLIQUE FEDERALE D'ALLEMAGNE (SOUVERAINETE DES LAENDER SUR L'ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SCOLAIRE ET ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE). LA DEUXIEME PARTIE DE SON OUVRAGE EST CONSACREE A LA COMPARAISON PROPREMENT DITE DES DEUX SYSTEMES.
