Avr 27, 2012
Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | STARCK, CHRISTIAN; |
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| Source / Fundstelle: | IN: REVUE FRANCAISE DE DROIT CONSTITUTIONNEL. 1991. NUMERO 5. P. 55 - 69. |
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| Revue / Zeitschrift: | Revue fran?ºaise de droit constitutionnel |
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| Année / Jahr: | 1991 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Verfassungsrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | Ausbildung, Föderalismus, Grundrechte, MEINUNGSFREIHEIT, SCHULE, PRIVATE-, SCHULWESEN, COOPERATION, Droit constitutionnel, DROITS FONDAMENTAUX, ECOLE PRIVEE, EDUCATION, ENSEIGNEMENT, FEDERALISME, LIBERTE D'OPINION, LIBERTES PUBLIQUES, LOI FONDAMENTALE, LOI FONDAMENTALE, ART. 6, LOI FONDAMENTALE, ART. 7 |
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L'ORGANISATION ET LE FONCTIONNEMENT DU SYSTEME SCOLAIRE EN ALLEMAGNE TROUVENT LEURS BASES DANS LE DROIT CONSTITUTIONNEL
FEDERAL (NOTAMMENT LES ARTICLES 6 ET 7 DE LA LOI FONDAMENTALE) ET DANS LA JURISPRUDENCE DE LA COUR CONSTITUTIONNELLE. APRES AVOIR EXAMINE LES PRINCIPES DE LA REPARTITION DES COMPETENCES EN MATIERE SCOLAIRE, L'AUTEUR MONTRE QUELLE EST L'ETENDUE DES DROITS DES PARENTS DANS L'ECOLE, AVANT D'ANALYSER LA SITUATION DES ECOLES PRIVEES AU REGARD DES PRINCIPES CONSTITUTIONNELS.
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| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | PADIS, PIERRE; |
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| Source / Fundstelle: | IN: GAZETTE DU PALAIS. 1970-II. P. 167 - 170. |
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| Revue / Zeitschrift: | Gazette du palais |
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| Année / Jahr: | 1970 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Allgemeines |
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| Mots clef / Schlagworte: | Ausbildung, JURISTENAUSBILDUNG, RECHTSANWALT, REFERENDAR, RICHTER, AVOCAT, BARREAU, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FORMATION, FORMATION PROFESSIONNELLE, GENERALITES, JUGE, JURISTE, JURISTE STAGIAIRE |
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DESCRIPTION DETAILLEE DES ETUDES DE DROIT EN ALLEMAGNE FEDERALE DE "L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE JUSQU'AU CHOIX DE LA CARRIERE; L'ACCENT ETANT MIS" SUR LE STATUT ET LES STAGES OBLIGATOIRES OU FACULTATIFS DU REFERENDAR. L'AUTEUR PORTE ENFIN UNE APPRECIATION SUR LA LONGUE PREPARATION POLYVALENTE DU JURISTE ALLEMAND QUI DIFFERE TELLEMENT DES SYSTEMES MULTIPLES EXISTANT EN FRANCE.
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TOUTE SOCIETE, TOUTE VIE EN COMMUNAUTE A BESOIN DE NORMES DONT L'EXISTENCE ET L'APPLICATION SONT CONDITIONNEES PAR UN SYSTEME DE COMMUNICATION. C'EST A DIRE UNE LANGUE. LE DROIT N'AURAIT PU NAITRE SANS L'EXISTENCE DU LANGAGE QUI LUI DONNE VIE ET LUI SERT DE MOYEN D'EXPRESSION.
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| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | JUNG, HEIKE; |
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| Source / Fundstelle: | IN: ESGUZKILORE EXTRA 3 - CUATARNO DEL INSTITUTO VASCO DE CRIMINOLOGIA. 1990.
P. 217 - 23O. |
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| Année / Jahr: | 1990 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Droit pénal, Strafrecht |
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| Mots clef / Schlagworte: | FORSCHUNG, JURISTENAUSBILDUNG, KRIMINOLOGIE, SOZIALWISSENSCHAFT, STRAFRECHTSPFLEGE, CRIMINOLOGIE, DROIT PENAL, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT JURIDIQUE, ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE, FORMATION, FORMATION CONTINUE, UNIVERSITE |
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LA CRIMINOLOGIE, SCIENCE INTERDISCIPLINAIRE, AUTONOME, A EQUILIBRE INTERNE INSTABLE, CONNAIT DES RIVALITES ENTRE PSYCHIATRES ET SOCIOLOGUES DONNANT UN ROLE DE MEDIATEUR AUX JURISTES QUI RENFORCE L'AFFINITE ENTRE LA CRIMONOLOGIE ET LE DROIT PENAL. SUIT L'ETUDE DU DEVELOPPEMENT DE LA CRIMINOLOGIE, DU ROLE DES SCIENCES SOCIALES, DE L'ENSEIGNEMENT, DES EFFETS DES COURS A OPTION, DE LA FORMATION CONTINUE POUR FINALEMENT CONSTATER QU'EN ALLEMAGNE LA CRIMONOLOGIE EST JUMELEE AVEC L'ENSEIGNEMENT DU DROIT. [BIBLI BIJUS: F. 9]
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| Données bibliographiques / Bibliografische Daten |
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| Auteurs / Autoren: | LAYEC, MARC LE; WITZSCH, GUENTHER; |
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| Source / Fundstelle: | IN: REVUE POLITIQUE ET PARLEMENTAIRE. 1966. NUMERO 765. P. 4O - 54. |
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| Revue / Zeitschrift: | Revue politique et parlementaire |
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| Année / Jahr: | 1966 |
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| Type / Typ: | |
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| Catégorie / Kategorie: | Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, Politiques, économie et société |
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| Mots clef / Schlagworte: | FORSCHUNG, GYMNASIUM, HOCHSCHULREIFE, LEHRE, STUDENTENSCHAFT, UNIVERSITAET, ASSOCIATION, EDUCATION, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT SCOLAIRE, ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, ETUDIANT, FORMATION, RECHERCHE, UNIVERSITE |
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LES AUTEURS MONTRENT COMMENT LA REPUBLIQUE FEDERALE A PRIS CONSCIENCE DU ROLE QUE JOUENT LA RECHERCHE ET L'ENSEIGNEMENT DANS LE MONDE CONTEMPORAIN, ET DE QUELLE MANIERE, EN ESSAYANT D'HARMONISER SON SYSTEME EDUCATIF ET L'EVOLUTION DES TECHNIQUES MODERNES, L'ALLEMAGNE ESSAYE DE CONCILIER TRADITION ET REFORMES. I. LE SYSTEME SCOLAIRE ALLEMAND, II. L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE, III. LA REFORME DES ETUDES SUPERIEURES.
