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DAS FRANZOESISCHE VERWALTUNGSRECHT IN DER DEUTSCHEN RECHTSWISSENSCHAFT

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:HEYEN, ERK VOLKMAR;
Source / Fundstelle:IN: LES DOCUMENTS DE TRAVAIL DU SENAT - SERIE LEGISLATION COMPAREE. JUIN 2004. NUMERO LC 134. P. 9 - 12.
Année / Jahr:1999
Localisation / Standort:Universitätsbibliothek der Uni Saarbrücken
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Rechtsvergleichung, Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, STAATSRAT, VEROEFFENTLICHUNG, CONSEIL D'ETAT, DROIT ADMINISTRATIF, DROIT COMPARE, ENSEIGNEMENT, SCIENCE ADMINISTRATIVE, SERVICE PUBLIC
DER AUTOWIRFT ZU BEGINN SEINER DARSTELLUNG EINEN BLICK IN DAS 19. JHDT. UND GEHT HIER AUF DIE BEDEUTENDEN ARBEITEN ROBERT VON MOHLS UND OTTO MAYERS EIN. ANSCHLIESSEND WIDMET ER SICH DER GEGENWART UND STELLT HIER ZUNAECHST INSTITUTIONELLE ASPEKTE VOR, DH FRANZOESISCHE VERWALTUNGSJURISTEN, DIE IN DEUTSCHLAND AKTIV SIND, FRANKREICH-ZENTREN AN DEN UNIVERSITAETEN ETC.. IN DER FOLGE GEHT ER AUF THEMATISCHE ASPEKTE EIN, DH, ER UNTERSUCHT, AUF WELCHEN GEBIETEN DIE SCHWERPUNKTE DER VEROEFFENTLICHUNGEN LIEGEN UND LAGEN UND GEHT DABEI AUF DISSERTATIONEN, DIE VEROEFFENTLICHUNGEN DER VEREINIGNG DEUTSCHER STAATSRECHTSLEHRER UND ZEITSCHRIFTENAUFSAETZE EIN. DER BEITRAG SCHLIESST MIT EINER ZUSAMMENFASSUNG UND EINEM AUSBLICK.

FRANKREICHS ANWALTSCHAFT – DIE « GROSSE » REFORM DES ANWALTLICHEN BERUFSRECHTS –

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:NIESSEN, THOMAS;
Source / Fundstelle:IN: LES DOCUMENTS DE TRAVAIL DU SENAT - SERIE LEGISLATION COMPAREE. JANVIER 2002. NUMERO LC 99. P. 7 - 9.
Année / Jahr:1994
Localisation / Standort:Landesbibliothek Stuttgart
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Allgemeines, Zivilrecht
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, Kapitalgesellschaft (KG), Reform, Droit civil, GENERALITES, REFORME
DIE ARBEIT BESCHAEFTIGT SICH MIT DER DURCH 2 GESETZE VOM 31.12.1990 SOWIE DURCH DIE ZUM GESETZ VOM 31.12.1971 ERGANGENE AUSFUEHRUNGSVERORDNUNG VOM 28.11.1991 BEWIRKTE REFORM DES FRANZOESISCHEN ANWALTSRECHTS IM JAHRE 1992.

WESENTLICHE ELEMENTE DER REFORM SIND DIE ZUSAMMENFUEHRUNG DER BERUFE DES "AVOCAT" UND DES "CONSEIL JURIDIQUE" UNTER DER BEZEICHNUNG "AVOCAT", DIE REGLEMENTIERUNG DER RECHTSBERATUNG SOWIE DIE NEUDEFINIERUNG DER FORMEN ANWALTLICHER ZUSAMMENARBEIT (MIT DER ERMOEGLICHUNG VON KAPITALGESELLSCHAFTEN).
DER AUTOR ERLAEUTERT ZUNAECHST DAS TRADITIONELLE SYSTEM ANWALTLICHER TAETIGKEIT IN FRANKREICH. ANSCHLIESSEND WERDEN DIE GRUNDLAGEN ANWALTLICHER TAETIGKEIT NACH DER AB 01.01.1992 GUELTIGEN RECHTSLAGE DARGESTELLT. BEHANDELT WERDEN DIE RECHTSSTELLUNG DES ANWALTS, DIE VORAUSSETZUNGEN DER ZULASSUNG ZUR ANWALTSCHAFT, DAS RECHTSBERATUNGSMONOPOL UND DIE STANDESORGANE DER ANWALTSCHAFT. IN EINEM BESONDEREN ABSCHNITT GEHT DER AUTOR AUF DIE MOEGLICHKEITEN ANWALTLICHER ZUSAMMENARBEIT EIN. DEN ABSCHLUSS BILDET EIN UEBERBLICK UEBER DIE MOEGLICHKEITEN GEMEINSCHAFTLICHER BERUFSAUSUEBUNG IN DEUTSCHLAND.

LAENDERBERICHT FRANKREICH: BILDUNGSSYTEME IN EUROPA

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:HOERNER, WOLFGANG;
Source / Fundstelle:IN: REVUE INTERNATIONALE DE DROIT COMPARE. 1968. P. 79 - 93.
Année / Jahr:1996
Localisation / Standort:Universitätsbibliothek der Uni Saarbrücken
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, SCHULWESEN, DROIT ADMINISTRATIF, ENSEIGNEMENT, POLITIQUE, ECONOMIE ET SOCIETE, SYSTEME SCOLAIRE
DARGESTELLT WERDEN IN DEN EINZELNEN, EINEM EINHEITLICHEN GLIEDERUNGSSCHEMA FOLGENDEN, LAENDERSTUDIEN GESCHICHTLICHE ASPEKTE, RECHTLICHE GRUNDLAGEN UND VERWALTUNG, STRUKTUR, INHALTE UND HAUPTPROBLEME DES BILDUNGSWESENS (VORSCHULERZIEHUNG, ALLGEMEINBILDENDES SCHULWESEN, BERUFSAUSBILDUNG, ERWACHSENENBILDUNG UND BERUFLICHE WEITERBILDUNG, HOCHSCHULWESEN UND LEHRERBILDUNG) SOWIE ENTWICKLUNGSTENDENZEN UND PERSPEKTIVEN. ABGERUNDET WIRD DER JEWEILIGE UEBERBLICK DURCH EIN SCHEMA DES BILDUNGSSYSTEMS SOWIE STATISTISCHE ANGABEN.

HOCHSCHULREFORM IN FRANKREICH – RAHMENGESETZ 1968
(DOKUMENTE ZUR HOCHSCHULREFORM VII/1969)

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:WESTDEUTSCHE REKTORENKONFERENZ;
Source / Fundstelle:IN: REVUE INTERNATIONALE DE DROIT COMPARE. 1950. P. 605 - 638.
Année / Jahr:1969
Localisation / Standort:Universitätsbibliothek der Uni Saarbrücken
Catégorie / Kategorie:Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, GRUNDFREIHEITEN, ORGANISATION, SELBSTVERWALTUNG, VERWALTUNGSSTRUKTUR, DROIT ADMINISTRATIF, LIBERTES PUBLIQUES, PARTICIPATION
DIE DOKUMENTATION BERICHTET UEBER DAS FRANZOESISCHE "HOCHSCHULRAHMENGESETZ" (LOI D'ORIENTATION DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR), WELCHES AM 12.11.1968 VERKUENDET WURDE. ARTIKEL FUER ARTIKEL WERDEN DER TEXT DES ERSTEN ENTWURFS, AUSZUEGE AUS DER DEBATTE IN DER ERSTEN LESUNG SOWIE DER WORTLAUT DES VERABSCHIEDETEN GESETZES (IN UEBERSETZUNG) WIEDERGEGEBEN. EBENFALLS AUFGEFUEHRT SIND DIE BEGRUENDUNG DER GESETZESVORLAGE DURCH DEN DAMALIGEN ERZIEHUNGSMINISTER EDGAR FAURE UND DIE ABSCHLIESSENDE STELLUNGNAHME DER PARTEIEN DER NATIONALVERSAMMLUNG. WEITERHIN SIND DIE DREI WICHTIGSTEN AUSFUEHRUNGSERLASSE, EBENFALLS UEBERSETZT, ABGEDRUCKT. ABSCHLIESSEND SIND STELLUNGNAHMEN AUD DER OPPOSITION UND ZUR VERTEIDIGUNG DES GESETZES ZU VERFOLGEN.

LANDESBERICHT FRANKREICH

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:LANGROD, GEORGES;
Source / Fundstelle:IN: ANNUAIRE FRANCAIS DE DROIT INTERNATIONAL. 1970. P. 85 - 124.
Année / Jahr:1969
Localisation / Standort:Universitätsbibliothek der Uni Saarbrücken
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Verwaltungsrecht, Verwaltungswissenschaften
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, VERWALTUNGSORGANISATION, Administration, DROIT ADMINISTRATIF, ENSEIGNEMENT, SCIENCE ADMINISTRATIVE
DER BEITRAG LEGT DIE BEDEUTUNG DER VERWALTUNGSWISSENSCHAFT IN LEHRE UND FORSCHUNG DAR. WAEHREND DIESE DISZIPLIN FRUEHER KEINE AUTONOME EXISTENZ HATTE, GEWINNT SIE NUN ZUNEHMEND AN ANERKENNUNG IN DEN HOEHEREN STUDIEN. DER AUTOR ERKLAERT WARUM DIESE AUF DER GRENZE ZU NACHBARWISSENSCHAFTEN (SOZIALWISSENSCHAFTEN) LIEGENDE DISZIPLIN IN DER AUSBILDUNG UNVERZICHTBAR IST. DER VERFASSER HEBT AUCH DIE NOTWENDIGKEIT EINER ZUSAMMENARBEIT VON WISSENSCHAFT UND PRAXIS HERVOR UND NENNT INSTITUTIONEN, DIE DIES BEREITS VORNEHMEN.