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ZWISCHEN CONSEIL D’ETAT UND AUSWENDIGLERNEN

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:POLLMANN, CHRISTOPHER;
Revue / Zeitschrift:Kritische Justiz
Année / Jahr:2005
Localisation / Standort:Juristische Seminarbibliothek der Uni Saarbrücken
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Allgemeines
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, GERICHT, STAATSANWALT, ENSEIGNEMENT, GENERALITES, PROCUREUR DE LA REPUBLIQUE
DER VORLIEGENDE BEITRAG SOLL NACH ANGABEN DES VERFASSERS DIE JURISTISCHE AUSBILDUNG IN FRANKREICH SOWOHL BESCHREIBEN ALS AUCH KRITISCH ANALYSIEREN. NACH EINLEITENDEN ERLAEUTERUNGEN UEBER DIE ROLLE DES RECHTS UND DER JURISTEN IN FRANKREICH, DAS HOCHSCHULSTUDIUM IM ALLGEMEINEN UND DIE LEHRE DES RECHTS IN VERSCHIEDENEN AUSBILDUNGSGAENGEN WERDEN ZUNAECHST ORGANISATION UND INHALTE DES UNIVERSITAEREN JURASTUDIUMS, ANSCHLIESSEND SPEZIALISIERTE AUSBILDUNGEN FUER WESENTLICHE JURISTISCHE BERUFE VORGESTELLT. SCHLIESSLICH WERDEN ZIELE UND METHODEN DER JURISTISCHEN AUSBILDUNG EROERTERT.

DIE LOI RELATIVE A L’EMPLOI DE LA LANGUE FRANCAISE VOM 4.AUGUST 1994 – ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT FRANZOESISCHER SPRACHPOLITIK UND SPRACHGESETZGEBUNG

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:BECKER, MONIKA;
Année / Jahr:2004
Localisation / Standort:ROMANISTIK-BIBLIOTHEK SAARBRUECKEN
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Politik, Wirtschaft und Gesellschaft
Mots clef / Schlagworte:SCHULE, SCHULE, OEFFENTLICHE-, SCHULWESEN, Staat, UNTERRICHT, Contrat, DROIT DU TRAVAIL, ECOLE, ENSEIGNEMENT, ENSEIGNEMENT PRIVE, ENSEIGNEMENT PUBLIC, GENERALITES, PUBLICITE
ZUNAECHST GIBT DIE VERFASSERIN EINEN PHILOLOGISCHEN UEBERBLICK UEBER DIE PROBLEMSTELLUNG SPRACHPOLITIK, SPRACHPLANUNG, SPRACHGESETZGEBUNG. DANACH ZEIGT SIE DIE ENTWICKLUNG DER SPRACHGESETZGEBUNG AUF, WOBEI SIE ZUERST AUF DIE HISTORISCHE ENTWICKLUNG UND SODANN AUF DEN WEG VON DER LOI BAS-LAURIOL ZUR LOI TOUBON EINGEHT. AN DIESER STELLE KOMMT DIE AUTORIN DANN AUF DIE LOI RELATIVE A L'EMPLOI DE LA LANGUE FRANCAISE VOM 4.8.1994 ZU SPRECHEN. IM FOLGENDEN GEHT SIE IM DETAIL AUF DEN INHALT DIESES GESETZES EIN. DIESER UMFASST NAMENTLICH INSBESONDERE DEN SCHUTZ DER SPRACHE, DES VERBRAUCHERS, DES ARBEITNEHMERS SOWIE RECHTLICHE BESTIMMUNGEN FUER ERFUELLUNGSORT, VERMARKTUNG, SANKTIONEN. AUSSERDEM SOLL DIE FRANZOESISCHE SPRACHE ALS SPRACHE VON FORSCHUNG UND LEHRE GESCHUETZT WERDEN. IM ANSCHLUSS DARAN ERLAEUTERT DIE VERFASSERIN DIE UEBERWACHUNG UND DURCHSETZUNG DER VERBRAUCHERAUFLAGEN DURCH STAATLICHE UND NICHTSTAATLICHE INSTANZEN. ZULETZT GIBT SIE FALLBEISPIELE AUS DER RECHTSPRECHUNG UND PRAXIS DES SPRACHGESETZES UND UEBERPRUEFT DIE EINHALTUNG DER ARBEITSRECHTLICHEN AUFLAGEN DES SPRACHGESETZES: IN EINEM FRAGEBOGEN BEFRAGT SIE FRANZOESISCHE UNTERNEHMEN MIT US-AMERIKANISCHEM, BRITISCHEM ODER DEUTSCHEM STAMMSITZ.

DIE JURISTENAUSBILDUNG IN FRANKREICH

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:HUEBNER, ULRICH;
Source / Fundstelle:"EDITEUR(S) : MONTPELLIER : SUD COPIE, 1983 DESCRIPTION : 395 F ; 30 CM"
Année / Jahr:2004
Localisation / Standort:Juristische Seminarbibliothek der Uni Saarbrücken
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Allgemeines
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, ENSEIGNEMENT, GENERALITES
DIE FRANZOESISCHE JURISTENAUSBILDUNG HAT SEIT DEN 70ER JAHREN EINEN STRUKTURWANDEL DURCHGEMACHT. WAREN ES FRUEHER NOCH DREI JAHRE BIS ZUR "LICENCE EN DROIT", BEI DER MAN ALS STUDENT"NEBENHER" DAS CAPA (CERTIFICAT D'APTITUDE A LA PROFESSION D'AVOCAT"T ERWERBEN KONNTE, SO SIND DIE HUERDEN UND ZEITEN HEUTE DEUTLICH HOEHER UND LAENGER GEWORDEN. DER AUTOR UNTERSUCHT JEDOCH NICHT DEN HINTERGRUND DER VERAENDERUNGEN, DER SICHER VOR ALLEM IN DEN EUROPAEISCHEN REGELN ZU SUCHEN IST. AUCH WENN IN DEN LETZTEN JAHRZEHNTEN DIE ANNAEHERUNG DES MATERIELLEN RECHTS IN DEN MITGLIEDSSTAATEN DER EUROPAEISCHEN UNION VORANGESCHRITTEN IST, SO BESTEHEN DOCH IMMER NOCH ERHEBLICHE NATIONALE UNTERSCHIEDE BEZUEGLICH DER JURISTENAUSBILDUNG.
DIE NATIONALEN EIGENHEITEN LASSEN SICH NICHT AUF DEN TRADITIONELLEN GEGENSATZ VON ENGLISCHEN UND KONTINENTALEUROPAEISCHEN RECHTSSYSTEMEN REDUZIEREN. AUCH AUF DEM KONTINENT BESTEHEN UNTERSCHIEDE, VOR ALLEM DAS DEUTSCHE AUSBILDUNGSMODELL NIMMT EINE SONDERSTELLUNG EIN, INDEM ES EINHEITLICHKEIT UND STAATSORIENTIERUNG VERFOLGT. DIESES SYSTEM AUS ERSTEM STAATSEXAMEN UND REFERENDARAUSBILDUNG BESTEHT BEREITS SEIT DEM 19. JAHRHUNDERT IM KERN UNVERAENDERT FORT. DAGEGEN EXISTIEREN IN DEN ROMANISCHEN LAENDERN SEIT DEM 19. JAHRHUNDERT VERSCHIEDENE UND VOELLIG GETRENNTE ZUGANGSBEDINGUNGEN, WOBEI EIN UEBERGANG ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PROFESSIONEN AN SICH NICHT VORGESEHEN IST.
WIE DIE BESONDERHEITEN IM EINZELNEN AUSSEHEN, ERLAEUTERT DER AUTOR ANHAND DES FRANZOESISCHEN MODELLS ZUR JURISTENAUSBILDUNG, ANGEFANGEN BEIM ZUGANG ZUM HOCHSCHULSTUDIUM, UEBER DEN VERLAUF DES STUDIUMS AN DEN HOCHSCHULEN BIS ZUR JURISTISCHEN AUSBILDUNG IM ANSCHLUSS AN DAS HOCHSCHULSTUDIUM.

JURISTISCHE VORLESUNGEN UND PRUEFUNGEN IN EUROPA –
EIN PRAKTISCHER VERGLEICH AM BEISPIEL DES RECHTSOBJEKTS

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:WACKE, ANDREAS (HRSG.)/BALDUS, CHRISTIAN (HRSG.);
Source / Fundstelle:PROPRIÉTÉ INDUSTRIELLE N'1, JANVIER 2010, ÉTUDE 2
Année / Jahr:2002
Localisation / Standort:Universitätsbibliothek der Uni Saarbrücken
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Allgemeines, Rechtsvergleichung
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, UNTERRICHT, DROIT COMPARE, ENSEIGNEMENT, FONDS DE COMMERCE, GENERALITES
DAS BUCH GIBT JURASTUDENTEN, DIE SICH FUER EINEN STUDIENAUFENTHALT IN ENGLAND, FRANKREICH, ITALIEN, PORTUGAL ODER SPANIEN INTERESSIEREN, EINEN UEBERBLICK DARUEBER, WIE SIE SICH DAS LERNEN UND DIE VORLESUNGEN VOR ORT KONKRET VORZUSTELLEN HABEN.
ANHAND DES ZENTRALEN SYSTEMBEGRIFFS "RECHTSOBJEKT" GEBEN DIE AUTOREN, NACH DER ANALYSE DIESES RECHTSINSTITUTS IM DEUTSCHEN RECHT, EINEN UEBERBLICK, WIE IN FUENF EU-STAATEN VORLESUNGEN ZU DIESER THEMATIK AUFGEBAUT SIND. ZUSAETZLICH ENTHAELT DER BAND PRAKTISCHE PRUEFUNGSBEISPIELE UND PRAEGNANTE AUSFUEHRUNGEN ZU UNTERRICHT UND PRUEFUNG IN DEM JEWEILIGEN STAAT SOWIE ZAHLREICHE LANDESBEZOGENE LITERATURHINWEISE UND HILFREICHE ADRESSEN.

DAS BERUFSBILDUNGSSYSTEM IN FRANKREICH

Données bibliographiques / Bibliografische DatenPrinter
Auteurs / Autoren:WILLEMS, JEAN-PIERRE; CEDEFOP (HRSG.);
Année / Jahr:1994
Localisation / Standort:Universitätsbibliothek der Uni Saarbrücken
Type / Typ:
Catégorie / Kategorie:Politik, Wirtschaft und Gesellschaft, Verwaltungsrecht
Mots clef / Schlagworte:Ausbildung, SCHULWESEN, DROIT ADMINISTRATIF, ENSEIGNEMENT, POLITIQUE, ECONOMIE ET SOCIETE, SYSTEME SCOLAIRE
IN DER VORLIEGENDEN MONOGRAPHIE WIRD DAS FRANZOESISCHE BERUFSBILDUNGSSYSTEM DARGESTELLT. ZUNAECHST WERDEN DIE DIESEM SYSTEM ZU GRUNDE LIEGENDEN VERWALTUNGSTECHNISCHEN, DEMOGRAPHISCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN GEGEBENHEITEN SKIZZIERT. ANSCHLIESSEND WIRD NACH EINER KURZEN GESCHICHTLICHEN EINLEITUNG AUF DAS ERSTAUSBILDUNGS- UND DAS WEITERBILDUNGSSYSTEM EINGEGANGEN. FERNER WERDEN DIE VERWALTUNGSZUSTAENDIGKEITEN SOWIE DIE FINANZIERUNGSMECHANISMEN EROERTERT. ABSCHLIESSEND FINDEN SICH HINWEISE AUF AKTUELLE ENTWICKLUNGSTENDENZEN.